教你識別孩子的天賦!

時間:2019.10.15編輯:來源:

每個孩子都有屬于自己與生俱來的天賦,你的任務就是如何知道孩子的天賦,然后用科學的手段讓天賦得以成長。

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名人故事:很多故事都講過莫扎特是一個音樂天才,因為他3歲就能登臺表演,不久就會自己創作樂章了。還有一個故事發生在他的故鄉薩爾茨堡,說的是他5歲時的一天,他家里舉辦了一個音樂聚會,他拿起小提琴,告訴父親他想演奏小提琴第二協奏曲,他爸爸聽后微笑著說:“恐怕你不能演奏,因為你從來沒上過小提琴課呀。”沒想到小莫扎特爭辯道:“可是爸爸,你也沒有上過演奏第二協奏曲的課,不照樣演奏嗎?”這個故事也許是真的,但它說明孩子的天賦是不容小覷的,沒有人會質疑天賦的存在。

然而,對于我們來說,孩子的天賦不是那么容易感知到。當我們在想:“我的孩子真聰明!”我們只是為此感到驕傲,誰能幫助我們正確地發現孩子的天賦呢?

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這里給大家列一些現象,如果這些現象有很多出現在你孩子身上,那他極可能擁有一定天賦。


01

會使用高級詞匯來表達復雜的想法

他往往會語出驚人,會問你很多復雜的問題,而且拒絕你簡單地回答。


02

擁有敏銳的觀察力

這種技能配上早期的語言,就能加強對事物的聯系性理解。比如,他會說,“老虎其實就是大貓。”“你上次穿這件衣服時搭配了一條珍珠項鏈。”


03

時刻保持對人、物、事件的好奇心

孩子通常會問很多問題,問得你頭暈目眩,但隨著時間的推移,這種好奇心會讓孩子更深入地探尋他真正喜歡的領域。


04

擁有令人印象深刻的記憶力

一個富有天賦的孩子可能對很久很久以前發生的事情還記得清清楚楚,而且這個事情沒有什么特殊意義。


05

長時間專注于某一活動

即使是在嬰兒時期,有天賦的孩子會比普通孩子關注的時間長得多。如果你試圖轉移他的注意力,他可能會變得不高興。


06

在某個領域表現出非凡的才能,比如音樂、繪畫

一個有音樂天賦的寶寶在聽到特定的曲子時,會根據節奏舞動,或者手指有類似彈琴的動作,還能“找出”某些重音。有繪畫天賦的孩子能畫出復雜的線條和很多細節。


07

 喜歡獨立完成一件事

有天賦的孩子通常喜歡自己玩或者獨立完成一件事,他主要是利用他人提供的信息和幫助來獨立完成,而且如果有人沒有按照他的方式做同一件事情,他可能會表現地難以容忍。


08

表現出對閱讀和寫作的早期興趣

有天賦的孩子會注意到你閱讀時,書上的字都是不一樣的,而且他們會注意到小寫字母和大寫字母的區別,能在段落中找到重復的單詞,比如“而且”、“但是”、“等等”。他們會反復要求你:“教我怎么讀這個字。”


09

能對他人表達同情和關心

許多有天賦的孩子不會自私和自負,而是對他人的情感和需求表現出早期的關注。

但是,要提醒你的是,我們不要期望每個有天賦的孩子都能表現出上述特征,而且,有很多證據表明,即使世界上最有才華的人都不可能全部具備所有特征。

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比如愛因斯坦,他提出了“相對論”這一復雜的觀點,但是他年輕時卻有閱讀障礙。再比如丘吉爾,他慷慨激昂的演講,讓數百萬飽受戰爭痛苦的民眾重燃希望,但是他小時候很晚才會開口說話。所以,一般來說,如果一個孩子擁有上述三分之二的特征,就可以初步判定他有一定天賦。想要知道孩子具體哪些天賦,人體密碼兒童天賦基因檢測可以幫助您了解孩子天賦,準確定位孩子未來適合的發展方向,做到精準培養。

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如果發現孩子的天賦,你該怎么做?

根據孩子的天賦,家長可以真正做到取長補短,對孩子因材施教,為孩子制定個性化教育方案,在培養孩子的過程中少走彎路。但是家長也不能天賦論,畢竟一個人的成功不僅要有天賦,還需要后天的培養和自己個人努力。

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毫無疑問,莫扎特天生具有演奏和作曲的天賦。但是,如果家里沒有樂器,他怎么把腦海里的旋律實踐出來?如果沒有樂譜,他怎么記錄腦中一閃而過的靈感?如果沒有父母竭盡全力的鼓勵,這個世界怎么會有如此輝煌的交響曲和協奏曲?

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